Sandra Fabiane Kleszta

SANTOS, R. A.; VESTANA, R. F.;Nicolay, D. A.. Abordagem temática e alfabetização científico-tecnológica no ensino de ciências: contribuições para o currículo nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

SANTOS, R. A.; VESTANA, R. F.;Nicolay, D. A.. Abordagem temática e alfabetização científico-tecnológica no ensino de ciências: contribuições para o currículo nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

SANTOS, Rosemar Ayres dos; NICOLAY, Deniz Alcione; VESTENA, Rosemar de Fátima; RIGO, Neusete Machado. Abordagem temática e alfabetização científico-tecnológica no ensino de ciências: contribuições para o currículo nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

SANTOS, Rosemar Ayres dos; VESTENA, Rosemar de Fátima; NICOLAY, Deniz Alcione; RIGO, Neusete Machado. Abordagem Temática e Alfabetização Científico-Tecnológica no Ensino de Ciências: Contribuições para o Currículo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Rosemar Ayres dos Santos; NICOLAY, D. A.;VESTENA, R. F.; RIGO, N. M.. ?Abordagem temática e alfabetização científico-tecnológica no ensino de ciências: contribuições para o currículo nos anos iniciais do ensino fundamental,. 2021 - Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Cerro Largo,.

FACHINETTO, L.; COLPO, J.; WERLE, E. T.. A importância da atividade motora no desenvolvimento cognitivo da criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - Lic.Mag.Anos Iniciais e Ens.Fund) - Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo Angelo.

LEGISLAÇÃO DOS NOVE ANOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedasgogia Gestora:Administração, Ortientação e Su) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Paulo Jacob Strieder;

Abordagem temática e alfabetização científico-tecnológica no Ensino de Ciências: contribuições para o currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Fronteira Sul,; Orientador: Rosemar Ayres dos Santos;

POLÍTICAS PÚBLICAS E MATERIAIS DIDÁTICOS; 2012; Dissertação (Mestrado em MAESTRÍA EN POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCA) - Universidad Nacional de Tres de Febrero,; Orientador: Estela Maris Giordani;

A Importância da Atividade Motora no Desenvolvimento Cognitivo da Criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior- Anos Iniciais) - Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo Ângelo; Orientador: Juliane Colpo;